潜伏学习造句

• 潜伏学习是托尔曼学习理论中的一个重要方面。
• 潜伏学习似乎表明强化不一定是学习的必要条件。
• 明显提高的潜伏学习和无意学习就都属于学习的范围。
• 潜伏学习的效果是有机体在追求目的时运用已有“认知”的结果。
• ，整体学习和部分学习，集中学习和分散学习，学习竞赛，潜伏学习，过度学习等。
• 他早期与K.麦科克代尔合作研究了动物的潜伏学习，并试图修改E.托尔曼认知理论的公式。
• 的本质和类型，特别是他对位置学习和潜伏学习的实验论证对学习心理学产生了极为重要的影响。
• **学习的方式方法：发现学习，接受学习，指导学习，掌握学习，意义学习和机械学习，整体学习和部分学习，集中学习和分散学习，学习竞赛，潜伏学习，过度学习等。
• 潜伏学习：托尔曼的一项最有名的研究是三路迷津试验，该实验以白鼠为对象，在预备练习中让白鼠熟悉整个环境，给出三条不同路程的通路，在分别设置障碍，发现白鼠会在道路受阻的情况下，判断采取最近的通路。

• 潜伏学习的英语：latent learning