物理学史造句

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论物理学史在物理教学中的作用
物理学史在大学物理教学中的作用
谈谈物理学史对中学物理教学的作用
第三，中学物理教学中引入物理学史的作用。
有人说这是三百年来物理学史上继牛顿的《数学原理》以后影响最深远的一篇文章。
文章联系实际阐述了类比法在物理学史的地位，论述了类比这一科学方法在物理学发展中的作用，以及运用这一方法应注意的问题。
本研究得到的结果为： (一)调查表明，中学物理教学中引入物理学史符合大多数学生的要求和愿望。
(三)中学物理教学中引入物理学史能提高学生物理学习兴趣，加深对物理概念和规律的了解，提高学生物理成绩。
今年晚些时候，这项耗资八十亿美元、名为大型强子对撞机( lhc )的科学实验将开始陆续发现物理学史上几个最难解之谜的线索。
(四)中学物理教学中引入物理学史有助于培养学生爱国主义、集体主义精神、实事求是的科学态度和热爱科学，勇于追求真理的精神。
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同时，还论证了应该根据中学物理教材的内容特点采用多样的引入物理学史的形式，最后进行了中学物理教学中引入物理学史的实验研究。
(二)现行中学物理教材有一定比例的物理史但量较少，应增加中学物理教材中物理学史的量，另外物理学史在教材中显现的位置和方式应更加多样化。
在生物学史地理学与制图学史力学与物理学史中国科技通史化学史及相关工艺技术冶铸史现代物理史中外科技交流和中国近现代科技史等领域的研究，
但是，目前国内对此仍缺乏较系统、较深入的研究，特别是在中学物理教学中引入物理学史的理论依据和实证研究方面，国内研究较少。本文从以下几个方面较系统地研究了中学物理教学中引入物理学史的问题；第一，中学物理教学中引入物理学史的理论依据。
在后一部分实践中，笔者注意发挥物理学史培养学生创新思维的重要作用，尝试着将物理学史和研究性学习结合起来，从物理学史中选定研究性学习课题培养学生创新思维。
综合考虑各方面的因素，从实际出发，现阶段大学物理教学应采取以课堂讲授为主，多种教学方法有机结合、注重物理学史的作用及相关课程之间的配合、恰当使用多媒体技术等改革思路，以充分发挥大学物理在高等教育和素质教育中的重要作用。