答疑课造句

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行动研究阶段中针对教学模式开发了一个基于任务驱动的网络平台，在此平台上，在自我效能感理论、电视制作与教育传播理论和情感教育心理学理论的指导下，教师和学习者进行双向交互，由教师提供任务，学习者在任务的驱动下学习并上交做好的作品，然后教师评价作品，并针对作品有的放失地给予讲解并把讲解内容录制下来，通过流媒体集成工具做成流媒体答疑课件挂在网上供学习者随时随地反复学习。
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答疑课的英语：q &

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