职业道德评价造句

• 已成为职业道德评价的重要内容。
• 建立和完善教师职业道德评价、考核、奖惩机制。
• 这也是职业道德评价不同于一般的道德评价，它就有鲜明的职业特点。
• 制定教师职业行为准则，建立和完善教师职业道德评价、考核、奖惩制度。
• 制定教师职业行为准则，建立和完善教师职业道德评价、考核、奖惩机制。
• 书中具体收录了：中小学教师职业与教师职业道德、中小学教师职业道德评价等内容。
• 在师德建设方面，制定了《铜陵市四中教师职业道德评价标准》，从制度和管理上规范了教师从教为师的行为要求。
• 所谓职业道德评价，就是根据一定社会或阶级的道德原则或规范，对他人或自己的行为进行善恶判断，表明褒贬态度。
• 要努力营造崇尚和遵守职业道德的文化氛围，积极探索建立司法职业道德评价体系，采取诫勉谈话、警示教育、道德评议等多种形式，增强司法职业道德的约束力。
• 研究在两个方面取得了突破，一是教师职业道德评价指标的拟定与修订，这项评价以教师作为生态主体，评定区域指向三个“生态区位”，其中的53项评价细目，囊括了教师职业发展的大部分内容，具有较高的评价信度。
• 各行各业都应建立本行业的职业道德规范，并通过职工喜闻乐见的形式，广泛开展职业道德评价、文明岗位竞赛等活动，使从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业在职业道德方面形成良性的互动关系，使广大职工在实践中接受教育，不断提升自身的职业道德境界。