职称评定造句

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模糊综合评判模型在职称评定中的应用
模糊综合评价在高校教师职称评定中的应用
在高校对教师的管理问题中，容易发生冲突之处主要表现在职称评定、人事流动两个问题上。
中科院将率先取消这种中国知识分子熟悉而关心的职称评定制度。
在职工的招用、聘用、转正、晋级、职称评定、劳动报酬、生活福利、劳动保险等方面，不得歧视残疾人。
公正、公平、公开的职称评定制度有助于现存的人力资本的高效使用，而目前，现行职称评定存在着诸多问题与漏洞，一些环节还很不合理与完善，激励机制不到位。
对在乡、村从事农业技术推广工程的专业科技人员的职称评定应当以考核其推广工作的业务技术水平和实绩为主。
4作为在京外资企业的主管部门，承担外资企业的中国职工人事档案管理出国手续职称评定外资企业办公用房保险等管理及服务工作
第三章研究高等教育量化评价，主要涉及量化评价的内涵，中介、适用条件、功能机制、技术成本、保障机制、以及与定量评价的联系与区别，结合职称评定和ahp方法建立了进行量化评价的一般模式，并讨论了三类数学模型的区别与联系。
人事代理：客户将人力资源工作中较为繁琐的资源调出调入手续、法定保险缴纳、相关人事关系管理、集体户口落户、党组织关系转接、职称评定、公证、工龄审定等各项人事手续的办理、员工入职、离职的服务和管理、调解处理劳动争议及突发事件的处理等均委托智联易才办理，使人力资源部门集中精力从事本部门核心业务，从而最大限度得提高管理效率，增强企业的核心竞争力。
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在现实环境中，许多高中为了自身的生存和发展，提出了“将学校当作企业来经营”的管理观念。学校管理的主要目标，就是追求升学率。对教师实行了“控制型”管理，学生的考试成绩成为评价教师工作好坏的主要依据，并将其与教师的工资、职称评定挂钩，教师在课堂教学中注重的自然就是与考试有关的知识点。
在城西小学，教师评价并不是一个独立的主题，评价的概念非常泛化，从日常管理的方方面面，各种评比、竞赛到年终人事考核、职称评定都是教师评价的内容。政府的工作如各种检查也成为学校教师评价的内容。
本文紧密结合西飞公司的实际，论文作者根据自己近三十年的企业职工教育及管理工作经验，应用现代管理中以人为中心的理论、人力资源管理的理论、组织结构理论等对西飞公司人力资源开发管理进行了研究，设计了西飞公司人力资源开发管理的体系以及企业办学实体的结构调整、资源整合的模式；通过翔实的调查研究对西飞公司人力资源状况进行了分析，并应用系统工程中马尔可夫链状预测法对专业技术人员在四年内的拥有量进行了预测和分析，根据马斯洛需求理论和企业管理组合的理论，对企业人员招聘和职称评定及提高生产工人技能等几个具体问题提出了操作性较强的策略和措施，意在对西飞公司人力资源开发的管理做出一定的贡献。
第二部分通过对职称评定的历史回顾并与特定的时代相联系，深刻揭示了职称评定背后所隐藏的文化、价值、人性观，为完善职称评定找到了症结所在，借鉴人力资本理论，对完善高校职称评定制度进行设计。