言语学造句

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非言语学习不良的研究现状和展望
综合考虑幼儿言语学习内容的科学性、有效性，与目标的相关性，我们将幼儿言语教育内容分为语音、词汇积累，听说训练和读写训练三个基本系列。言语教育中幼儿学习和吸收的主要是言语信息材料，但也包括了其他的信息材料。
在这里，本文以教学哲学、教育人类学为支承，分析了语文教学的性质、言语学习的实质与人的精神建构的内在联系，对语文教学进行了全新解释，使本文的观点建立在深厚的理论基础之上。
用言语学造句挺难的，這是一个万能造句的方法

其他语种

言语学的英语：computational linguistics
言语学的法语：linguistique
言语学的韩语：언어학
言语学的俄语：pinyin:yányǔxué уст. языкознание, лингвистика

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