认知论造句

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言语幽默与主体认知论析
体育教学认知论研究的新发展
这一阐述从阅读的心理学理论、阅读的认知论和阅读的心理语言学三个方面展开。
本文回顾了认知论不同观点的哲学背景及美国心理学界当前对认知论的研究状况。
认知论认为外语习得是复杂认知技能的习得，阅读也是一个复杂的认知过程。
最后一段，作者指出解决“知识”的定义问题，需要哲学家们的探讨了（好像连作者自己也承认分析的有点怪啦），因为只有他们才是靠研究这种认知论问题吃饭的。
认知论认为语言的理解是个体积极构建意义的复杂过程，理解要经历三个相互联系并且循环的阶段，即感知处理，分析和运用。
在中西价值论史上，主要有一般哲学方法、哲学认知论方法、生物学或心理学方法、社会学或历史学方法、逻辑与语言分析方法等，当然不排除对它们的综合运用。
文摘:组织机械认知论和知识管理学领域中的一个关键问题是：在什么条件下领导和群体创造性学习运化动力的能量可以持续和增长，又如何在实践群体内部及不同实践群体之间，开发这种增加集体认知能力和知识创造力的动力
组织机械认知论和知识管理学领域中的一个关键问题是：在什么条件下领导和群体创造性学习运化动力的能量可以持续和增长，又如何在实践群体内部及不同实践群体之间，开发这种增加集体认知能力和知识创造力的动力
用认知论造句挺难的，這是一个万能造句的方法