贷学金造句

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奖助贷学金的来源有多种途径。
我国高校贷学金制度的现状及对策研究
获得贷学金及助学金的学生，应当履行相应的义务。
-含协会概述历年活动和其出版物介绍，并提供贷学金出版基金和奖学金的资料。
摘要马来西亚华人社团中奖助贷学金的设立时间，最早在20世纪50年代初， 60 、 70年代为其高潮。
设立奖助贷学金的社团组织，普遍是传统的三缘性社团；而地缘性和血缘性社团设立奖助贷学金更为积极活跃。
硕士教育收费制度得到人们的逐步认同k8人但要尽快建立、健全与此相配套的奖学金、贷学金和勤工助学制度。
实现资金来源渠道的多样化；开拓贷款回收新渠道；建立贷学金为主的资助体系；实行“差别对待”资助；建立助学贷款信用制度；经济资助与心理脱贫并行；加快贷款立法。
华人社团不仅通过设立相应机构，同时，它们还以制定相关的章程、规则、规定等，来保障奖贷助学金的顺利颁发，加强对奖助贷学金的管理。
我校建立了“奖、贷、勤、简、补”和“绿色通道”为主体的联动资助体系，分别指“奖学金、贷学金（国家助学贷款和校内助学贷款）、勤工助学、学费减免、困难补助和新生入学绿色通道” 。
用贷学金造句挺难的，這是一个万能造句的方法
国家支持企业、事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人按照国家有关规定设立职业教育奖学金、贷学金，奖励学习成绩优秀的学生或者资助经济困难的学生。
国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金，并鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金，对家庭经济困难的学生提供帮助。
第五部分对世界现存的三种主要资助模式及其使用的经济、社会和文化环境进行分析，揭示已经发生的制度变迁的主要动因，提出三者发展的历史关系，提出“收费加贷学金”模式将是未来主流教育资助政策，建议我国现有教育资助体系应当加大学生贷款资助的比例。
正文共分六部分第一部分：梳理建国以来，我国大学生资助制度四个演变发展阶段：人民助学金制度为主的阶段；助学金制度与奖学金制度并存的阶段；奖学金制度和贷学金制度并存的阶段；建立与完善“奖、贷、补、助、减”五位一体的混合资助制度阶段。