顾升造句

• ，探索兼顾升学和就业双重准备的普通中学。
• “为农村经济建设培养适用人才，同时兼顾升学”是学校的办学特色。
• 正如顾升所望，于雍正七年（1729年）己酉科，顾得道、顾汝修叔侄同榜中举。
• ”任满归籍后，也像自己的先辈顾升、顾?一样过着授徒著述的休闲生活。
• 次日清晨顾升说道：“振家声者，得道（顾得道）也；大门庭者，汝修也”。
• 乾隆二十一年（1756年），顾汝修请旨回乡祭祖，先后拜谒顾昊墓、顾存志墓、顾金印墓、顾升墓。
• 总的讲，还要搞好城乡两个综合教育改革，把教育转到主要为当地建设服务同时兼顾升学的轨道上来。
• 顾升,原名峒，字虞东，因生而掌文有升字，改名升，更字隅东，号斗山，又号石帆，仁和(今杭州)人。
• 这项著名的教育实验，旨在探索中等教育新的培养目标，改善中学和大学的关系，兼顾升学与就业的双重目标。
• 乾隆五十年（1785年），其弟顾汝霖于资中县治东南高家嘴病逝，汝修回乡吊唁，祭顾升墓，聚族众共商，重修顾升墓。
• 改革开放、经济发展给农村教育提出一个重大的课题，单纯的升学教育必须转变为主要为当地经济建设服务，同时兼顾升学。
• 2、面向全体学生，实施素质教育，兼顾升学预备教育和就业预备教育，使全体受教育者获得全面、充分、健康、有效的发展。
• 如果片面追求升学率，培养的学生仅仅会读书，升学率无论有多高，我们都不能说这样的教育是理想的，只顾升学的教育有悖于教育的初衷。
• 管理过程中，学校一手抓就业，一手抓升学，坚持两手抓两手都要硬，形成了“就业为主，兼顾升学，立足本地，面向京津，拓展沿海”的办学思路。
• 雍正四年（1726年）清明前，年过古稀的顾升恐子孙不知先世墓向，率族众往什邡（蒲老场）拜祭先祖，于成都会弟?，汝修自请同往以祀先祖，问闻先祖事迹于深夜。
• 顾汝修在这种浓厚的学习氛围中生活了十余年后，随通奉公顾?，迁至锦官城东（今成都市），汝修到成都后入锦江书院学习，顾升依然对其十分关心，并寄予极大期望。
• 这样一来，淄博市高中阶段教育形成三元办学模式：以升学预备教育为主的普通高中；以就业预备教育为主的中等职业学校；兼顾升学预备教育和就业预备教育的综合高中。
• 佳?对君爱护有加，感情或经济上都无限量付出，最难得的是佳?不介意君的家庭背景，更爱屋及乌照顾升的父母和朗，君对佳?充满感激之情，升父母也接受佳?这个好男人。
• 为适应学生升入高等院校的发展需求，学校兼顾升学、就业双出口，毕业生除部分就业、留学外其余全部参加高考，几年来升学率稳定在90%以上，其中舞蹈专业升学率一直保持在100%。