daltonienne造句

• Par exemple, une personne daltonienne peut ajuster les feuilles pour qu’elles présentent une page en noir et blanc seulement.
• Par exemple, une personne daltonienne peut ajuster les feuilles pour qu'elles présentent une page en noir et blanc seulement.
• Dans ce test, la personne susceptible d’être daltonienne doit rapprocher des brins de laines selon la teinte, et sur un fond gris.
• Une personne sourde devrait pouvoir utiliser les sous-titres des éléments audio d'un fichier multimédia et une personne daltonienne ou malvoyante devrait pouvoir bénéficier de feuilles de style personnalisées.
• Ces éléments doivent être présentés dans des combinaisons de couleurs d'avant‑plan et d'arrière‑plan très contrastantes, pour pouvoir être visionnés par une personne daltonienne ou sur un écran en noir et blanc.
• • 4.2.2.3 Les couleurs utilisées dans l'image doivent être très contrastantes avec la couleur utilisée à l'avant‑plan, pour pouvoir être visionnées par une personne daltonienne ou sur un écran en noir et blanc.
• L'institution doit veiller à ce que la couleur ou l'image d'arrière‑plan et les éléments textuels soient très contrastants, pour qu'ils puissent être visionnés par une personne daltonienne ou sur un écran en noir et blanc.
• Contraste L'institution doit s'assurer qu'il existe un contraste évident entre les éléments textuels et les couleurs ou les images d'arrière-plan, lorsque la page en question est visualisée par une personne daltonienne ou sur un écran noir et blanc.
• 4.4.3 Couleurs contrastantes L'institution doit veiller à ce que la couleur ou l'image d'arrière‑plan et les éléments textuels soient de couleurs très contrastantes, pour qu'ils puissent être visionnés par une personne daltonienne ou sur un écran en noir et blanc.
• NSI partie 2.5 — Contraste L'institution doit s'assurer qu'il existe un contraste évident entre les éléments textuels et les couleurs ou les images d'arrière-plan, lorsque la page en question est visualisée par une personne daltonienne ou sur un écran noir et blanc.
• Toute institution peut conserver son agencement de couleurs particulier, pourvu qu'il existe un contraste prononcé entre l'arrière-plan et l'avant-plan, afin qu'il soit plus facile de visualiser la page pour la personne qui est daltonienne ou qui utilise un écran noir et blanc.
• NSI 2.0 - Partie 2, E5 - Contraste L'institution doit s'assurer qu'il existe un contraste évident entre les éléments textuels et les couleurs ou les images d'arrière-plan, lorsque la page en question est visualisée par une personne daltonienne ou sur un écran noir et blanc.
• Les institutions peuvent, au moyen de feuilles de style, préciser les couleurs d'arrière-plan et de police devant servir dans le menu de gauche à titre d'éléments conceptuels complémentaires, à la condition que la combinaison de couleurs utilisée assure un contraste prononcé, afin qu'il soit plus facile de visualiser la page pour la personne qui est daltonienne ou qui utilise un écran noir et blanc.
• • 3.4.3 Utiliser des couleurs communes neutres à contraste élevé pour la police et l'arrière-plan de sorte qu'ils fournissent un contraste suffisant quand ils sont visionnés par une personne daltonienne ou sur un écran en noir et blanc afin d'éviter des problèmes aux personnes ayant des troubles visuels ou des troubles de la perception; le réglage par défaut devrait être des caractères noirs sur fond blanc.