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学习母语,运用母语造句

词典里收录的相关例句:
  • 学习母语,运用母语    可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。
  • 世界母语日    于1999年提出倡议,从2000年起,每年的2月21日为“世界母语日”。 把2月21日定为“世界母语日”,同当年孟加拉国争取独立有关。 联合国教科文组织也于1999年提出倡议,从2000年起,每年的2月21日为“世界母语日”。 1999年通过决议,把每年的2月21日定为世界母语日,提倡使用母语,以保存语言和文化多样性。 教科文组织文化事业及版权事务官员罗斯向联合国电台介绍了...
  • 亲近母语    亲近母语的全国性战略正式启动。 第一届亲近母语读写大赛在现场举行。 2009年12月,亲近母语四大名著阅读指导版出版。 2003年9月,亲近母语中期论证会在江苏宝应举行。 亲近母语少儿培训十周年系列活动拉开帷幕。 2010年12月底,筹划多年的亲近母语研究院正式成立。 以读促写,以写助读是亲近母语教学的一大特色。 2005年12月18日,第二届亲近母语全国小学生读写大赛举行...
  • 亲近母语少儿书吧    2009年,亲近母语少儿书吧重新确立了书吧的营销思路。 主办的亲近母语会员家庭参与的读书活动俱乐部,旨在利用亲近母语少儿书吧的阅读资源丰富和深化会员的阅读生活,打造书香扬州。 亲近母语少儿书吧是全国首家真正意义上的专业性少儿阅读书吧,集中了全国大多数优秀出版社的中外优秀儿童读物,积极倡导“读经典的书,做有根的人”,面向学前及小学阶段儿童提供专业的以儿童文学为主的推荐书目,兼...
  • 亲近母语书香夏令营    2009年8月1日,在扬州邗江实验学校举办了第三期亲近母语书香夏令营。 第二届亲近母语书香夏令营同期举行,孩子们和专家们一起度过了难忘的数日。 初赛网上公布试题,以学校为单位组织;决赛集中组织,现场考试;总决赛与亲近母语书香夏令营融合,集读书,与作家互动、竞赛、游学为一体。
  • 亲近母语出版中心    目前,亲近母语出版中心已经出版了三套教师指导丛书。 历经几年的努力和探索,亲近母语出版中心更加明确了自己的出版理念:做扎根教育的出版。 同时,力求符合国内儿童的母语学习特点,亲近母语出版中心特邀国内著名翻译家为20本经典童书捉刀翻译。 公司下设亲近母语儿童阅读研究中心、亲近母语少儿培训中心、亲近母语出版中心三大主体以及各职能部门。 亲近母语出版中心是一个以“读经典的书,做有...
  • 他的母语是西班牙语    他的母语是西班牙语。
  • 以英语为母语的学生    他们代表英语能力的各种水平:初级、中级、高级和以英语为母语的学生。
  • 以英语为母语的英语教师加强计划    杨耀忠议员就在中学推行以英语为母语的英语教师加强计划的进展提出质询。
  • 你的母语是英语吗    你的母语是英语吗? 你的母语是英语吗?我在附近一家快餐店吃午饭。
  • 华语作为母语的好处    华语作为母语的好处
  • 国际母语日    纪念国际母语日,旨在促进语言和文化的多样性,以及多语种化。 把二月二十一日定为国际母语日以强调保护全世界各地母语的重要性。 2月21日,恰逢国际母语日,汉语目前在世界各种语言中到底处于怎样的地位? 教科文组织1999年通过决议把2月21日定为“国际母语日”,同当年孟加拉国争取独立有关。 开展联合国国际母语日活动,做好中国教育国际交流协会2009年年会在昌举行的筹备工作。 将...
  • 带母语回家    这篇《带母语回家》1995年发表在《大家》杂志上,曾与《家族》、《丰乳肥臀》等同获优秀长篇小说奖,具有较高的艺术性。 虽然体裁为小说,本书实际上带有很强的纪实性,艺术家对现实的关注和敏锐的反思在《带母语回家》中有着极为有力的展现。
  • 我的母语是汉语    我的母语是汉语。 语言方面,我的母语是汉语,对英语我也十分精通并且去年暑假在法国学了一些法语。
  • 母语    是的,英语是我的母语。 作为成人,即使居住在国外,接触外语的机会也不像在本国接触母语的机会多。 例如,在Access 2000 中,您可以非常方便地建立公司目录数据库程序,并实现以雇员的母语存储其姓名。 另一方面,我们总是听见别人说话才学会自己的母语的;它要经过无数次的经验,才能储存在我们的脑子里。 推广母语即中文教学 他会说英语,但他的母语是德语 除母语外,她不会说别的语...
  • 母语言    在字母语言中,阅读是连续的?字母被辨识,然后分解成成组的声音,再配上一个给定的意义。 在双字母语言代码不可用的情况中,将使用从iso 639 - 2派生的三字母代码;例如,三字母代码“ div ”用于使用dhivehi语言的区域。预定义的
  • 母语与目的语    (6)通过母语与目的语的对比分析,确定学习的重点和难点。
  • 母语习得    从母语习得理论探讨外语教学方法 儿童母语习得和成人外语学习的比较 儿童母语习得与成人二语习得的差异对外语教学的启示
  • 母语使用者    接口代表语言单元或者母语使用者能够识别的字符构成。 接口是字符的组合,代表母语使用者能够识别的语言单元。 它可以激发母语使用者对母语的热爱,更好地保护族群文化,发挥语言的工具性能,拓展母语的使用范围,顺利地融入社会生活。 翻译和(或)校读和(或)排版和(或)其它相关服务,打出的输出材料在出版之前和排版和(或)印刷之后应由原翻译者之外的另一位母语使用者进行校读。 语言结构研究...
  • 母语迁移    母语迁移及其对外语学习的影响 试论英语习得中的母语迁移问题 语言标记理论与母语迁移的实证研究 母语迁移的认知理据 母语迁移问题探析 摘要在二语习得过程中,母语迁移是个普遍现象。 这种现象在心理学上被称为“母语迁移”(L1 Transfer)现象。 母语迁移这一概念是在20世纪四五十年代兴起的对比分析理论中提出的。 7、“母语迁移与英语教学”,《职业时空》,核心期刊,独著,2...
  • 母语词商    非母语词商指人类个体在非母语语言环境中,主要通过后天学习所形成的对非母语语言的词汇综合能力。 母语词商指人类个体在婴儿、儿童两个语言能力快速形成时期中,通过自然或启蒙教育方式,对语言环境中主流语言的综合词汇能力。 通常情况下,一个人的母语是自己民族所用的第一语言,因此,母语词商通常可看作为是对自己民族语言的综合词汇能力,如汉族人的母语词商指汉语词商,藏族的母语词商就是藏语词...
  • 母语能力    因此规定在中小学中若有学生其母语不是挪威语者(多为难民与留学生子女) ,学校应提供母语的教学,以便给学生在学习挪威文之际,也能继续增进其母语能力。
  • 第二母语    我是英语TOEIC 1级,而德语几乎是第二母语。 大约推广10年时间,这个通用语言能够成为各国的第二母语。 要把英语当作第二母语来学,而不要把它当作第一外语来学。 只要你按照这个方法坚持到底,无论是哪国语言,都能达到第二母语的水平。 在这里,我们为有志将英语变成第二母语的你准备了大量商务题材的听力资料,可供收听或下载。 我们真诚希望广大学生充分利用海来的优势和特色,把外语当...
  • 还我母语运动    ●2003年12月哈客风工作室完成《纪念还我母语运动15周年》,该文在台北《客家》杂志发表。
  • 非母语词商    非母语词商指人类个体在非母语语言环境中,主要通过后天学习所形成的对非母语语言的词汇综合能力。

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