结构化学实验造句

• 结构化学实验    而后，在北京大学结构化学开放实验室的基础上与中国科学院化学研究所动态结构化学实验室联合筹建优势互补的联合实验室。 1986年到杭州大学（1998年与浙江大学合并）化学系任教，其中1994.12?1995.12年间曾到比利时荷语鲁汶天主教大学（KULeuven）高分子结构化学实验室做访问学者。 主要实验内容包括：物质热力学性质的测定、电解质溶液性质和电化学性质的测定、化学反应...
• 中医药基础化学实验    主编21世纪统编教材《中医药基础化学实验》，副主编国家规划教材《有机化学》、《有机化学实验》及参编教材共6部；参加国家自然科学基金课题2项、江西省自然科学基金课题2项，省科技厅课题1项及院级课题多项。 主要科研方向是西药、中药(复方或有效部位)有效成分分析、制定质量标准，主持或参加过卫生部招标课题国家中医药管理局负责《单味中药剂型改革》国家自然科学基金《心理性激致卵巢功能失...
• 中学化学教学法实验    承担《化学教学论》、《中学化学教学法实验》、《中学化学教材分析与试讲》、《科学教学论》、《化学史》、《自然科学史》、《化学与社会》等课程的教学。 化学实验室15个：无机化学实验室2个、有机化学实验室2个、分析化学实验室1个、中学化学教学法实验室1个、物理化学实验室4个、现代仪器分析室1个、化学模型实验室1个、化学模拟实验室1个、开放实验室1个、中学化学教法研究室1个。
• 中级无机化学实验    中级无机化学实验 主讲过无机化学实验、无机化学、中级无机化学实验等课程。 主要教学工作：无机非金属材料、无机化学实验、中级无机化学实验。 主讲无机化学、中级无机化学、无机化学实验、中级无机化学实验和稀土元素化学本科生课程。 Zvi Szafram与他的同事们从1986年开始，在Merimack学院的中级无机化学实验中采用微型化学实验，次年实现全面微型化。 目前在辽宁师范大学...
• 中级无机化学及实验    中级无机化学及实验
• 仿真化学实验室    《仿真化学实验室》为您在计算机中提供了一个虚拟的化学实验室。 用《仿真化学实验室》来制作课件非常的简单，一般十多分钟就可以完成。 仿真化学实验室系列软件现由三个模块组成：《仿真化学实验室》、《化学三维分子模型》、《中学化学百科》。 仿真化学实验室系列软件是专门针对中学化学教学而精心打造的，既是化学课堂中的教学平台、也是化学教师的课件制作平台和学生的交互式学习平台。 《仿真化...
• 信息化学实验导论    《信息化学实验导论》可供高等学校化学专业和应用化学专业使用，也可供从事与化学研发有关的IT人士参考。 《信息化学实验导论》涉及的信息化学实验有化学模拟计算、化学结构可视化编程、化学数据挖掘与知识发现及分子动漫与高分子信息化学实践。 《信息化学实验导论》内容简介：信息化学学科的建立得益于化学数据的长期积累与近代数学的进步以及计算机与网络技术的发展，利用计算机网络整合化学数据库...
• 分析化学实验    分析化学实验成绩评定方法改革 微型滴定分析化学实验探索 对分析化学实验成绩评定的研究 分析化学实验(三) 分析化学实验课教学如何发挥教师的主导作用 利用质量控制图进行分析化学实验数据的评价 无机化学和分析化学实验教学合二为一的构想 分析化学实验教学改革实践与探索 关于分析化学实验教学的现状与对策 改革分析化学实验教学培养学生创新能力 冶金分析化学实验室安全技术...
• 分析化学实验技术    《分析化学实验技术》为21世纪高等学校规划教材。 《分析化学实验技术》作为普通高等院校近化学类专业通用的基础化学实验教材，可供动物科学、动物医学、食品科学、生命科学、园林园艺、中药学、农药化肥、环境科学等专业使用，同时也可作为教师、硕士研究生和实验技术人员的参考书。 《分析化学实验技术》共两篇八章，主要内容为基础知识和基本操作及实验部分，具体包括分析化学实验的基础知识、定量...
• 分析化学实验室    冶金分析化学实验室安全技术标准 制定核工业分析化学实验室用测量系统质量控制计划的标准指南
• 分析化学及实验    另外承担分析化学及实验的教学工作。 分析化学及实验 及实验，分析化学及实验，仪器分析及实验等。 或分析化学及实验、仪器分析及实验、现代仪器分析及实验。 是湖北省品牌专业（化学专业）和湖北省精品课程（分析化学及实验）负责人。 环境科学、材料物理、生物科学、医学等专业开设普通化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验等。 主要课程：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验...
• 创新化学实验    2002：综合与创新化学实验新体系的创建（第三获奖人）。 《创新化学实验》可作为高等院校化学、化工、材料化学等专业实验教学的教材，也可供其他化学工作者特别是科研人员参考使用。 2.“‘一体化、多层次、开放式’创新化学实验教学体系与研究实践”获2002中山大学“实验教学改革成果奖”一等奖（2002年12月）（第一完成人）。 《创新化学实验》内容涵盖无机化合物、有机化合物、高分...
• 化学分析实验    在化学分析实验室中的职责和质量控制 一般做有机合成或者是化学分析实验会用到。 制定核工业化学分析实验室质量保证计划的标准指南 出版电子教学软件《化学分析实验操作常见错误及分析》一部。 第5和第6章精选了部分元素定性、常数测定和定量化学分析实验。 共上实验课３门：分析化学实验、有机化学分析实验、波谱分析实验。 实验、定量化学分析实验和有机化学实验结合而成，同时融入了物理化学实...
• 化学分析实验室    在化学分析实验室中的职责和质量控制 制定核工业化学分析实验室质量保证计划的标准指南
• 化学合成实验    参编十五高等学校教材“无机化学实验”和“化学合成实验”。 1998年与香港大学、香港中文大学等联合组建了沪港化学合成实验室。 1．参编“十五”国家级规划教材《化学合成实验》编写，2004年高等教育出版社出版。 舒尔金和公司渐行渐远，与此同时，他在自家屋后建设了一个私人化学合成实验室。 组建了包括数个学科在内的创新药物研发团队，先后成立了生物化学实验室，化学合成实验 1、总部...
• 化学化工专业实验    化学化工专业实验是化学化工类专业学生实践教学的重要环节。 全书从科学和务实的角度较系统地介绍化学化工专业实验重要的基本知识、操作和技能，精心设置了71个实验，实验涉及应用化学、化学工程与工艺、精细化工、制药、石油化工等专业。 在专业实验部分，在相关的实验操作后面，结合编者的教学及科研实践，提炼归纳了各种方法的关键操作和注意事项，各种类型实验统筹安排，以利于学生完整地、系统地...
• 化学教学实验    改建地球化学教学实验室的体会 李茹民，男，1973年生，副教授，大学化学教学实验中心主任。 化学教学实验中心是“211”工程建设的十大教学实验中心之一。 化学系无机化学教研室副主任，化学系基础化学教学实验中心主任。 化学科组承担省“STS与化学教学实验”课题的研究工作，并获得省二等奖。 室、药物代谢与药物动力学实验室、分析化学教学实验中心和仪器测试中心。 并校学科调整后，化...
• 化学物理实验    1966年北京理工大学本科毕业，1973年至今在中国科技大学化学物理系任教,《化学物理实验室》主任。 学校建有教学楼两栋，教师宿办楼一栋，学生公寓楼三栋，多功能报告厅一座，多媒体教室7间，配备有语音教室、计算机教室、生物化学物理实验室、美术室等现代化的教学设施。
• 化学药理实验室    一九六六至六八年间，他在美国国家卫生研究院的化学药理实验室从事博士后研究，之后在ciba - geigy药厂工作。
• 化学实验    原子的理论在很大程度上是由化学实验来证实的。 孩子们不允许进化学实验室。 他已为自己建了一个化学实验室。 我想独自进行这个化学实验。 有机化学实验教学改革初探 朱先生带领学生参观化学实验室。 有机化学实验的双语教学 浅谈无机化学实验教学 中学化学实验的微型化研究 他未经允许就进入化学实验室。 辅助化学实验教学的探索与思考 有机化学实验绿色化的探讨 我建议简立即去看看化学实验...
• 化学实验研究与设计    主要著作有《化学教学论实验》，《化学实验研究与设计》；近几年来，正式发表论文60余篇。
• 化学实验教程    》课程，编有《定量分析化学实验教程》、《普通化学实验》。 主编《生物化学实验教程》(高等医药院校教材)世界图书出版公司1998 ISBN7-5062-2122-5/O?169。 出版《现代医学化学实验教程》（主编）、《医学化学实验教程》（主编）、《医学化学进展》（副主编）。 具体如下：先后主编《有机化学纲要、习题及解答》和参编《有机化学实验教程》等3部教材；获2005年青年...
• 化学实验教学论    曾经主持过两项省级“绿色化学实验”科研课题；发表科研论文50多篇；获得国家专利2项；主编或参编著作4部，其中《化学实验教学论》和《化学教学设计与教学技能训练》均为高等师范院校教材。
• 化学实验技术    《分析化学实验技术》为21世纪高等学校规划教材。 现代生物化学实验技术课2007年获校研究生精品课程称号。 著有《化学治疗药物和合成》，主编有《有机化学实验技术》。 参编《电化学实验技术进展》，在国内外期刊上发表论文近50篇。 重要的现代生物化学实验技术，按其目的和性质大致可分为三大类。 业务专长：物理化学实验技术、计算机自动控制与测试的开发应用。 只有巧妙地利用不同的生物...
• 化学实验技能    谈谈化学实验技能的培养 专升本后的普通师院学生化学实验技能与创新思维的培养 培养的学生具有坚实的数理化基础、前沿的专业理论知识和化学实验技能。 2001年指导学生参加第一届“广西普通高校化学实验技能竞赛”，获团体三等奖、个人第三名。 培养的学生具有坚实的数理化基础、前沿的专业理论知识和精良的计算机操作和化学实验技能。 我们重视与现实的中学教育发展接轨，使学生能够更好的运用微...