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诲人不倦造句

"诲人不倦"是什么意思  
词典里收录的相关例句:
  • 学而不厌,诲人不倦    主张“学而不厌诲人不倦”。 孔子说:“学而不厌诲人不倦默而识之学而不厌诲人不倦。 八、学而不厌诲人不倦。 顾氏治学严谨,学而不厌诲人不倦学而不厌诲人不倦,才是书法正道。 <...
  • 诲而不倦    教坛巨擘,业精技良;诲而不倦,桃李芬芳。 陈乐素治学严谨,对人诲而不倦,对己勤学不息。 一、“为人师表诲而不倦,替国树才教必有方”。 他对学生言而谆谆,诲而不倦,责之以严,待之以宽。 太皇太后以至德之隆,诲而不倦,忧勤备于皇情,诰训行于无外。 张其楷一生勤奋自强,对己学而不厌;治学严谨,对人诲而不倦。 ”柳诒徵“对来学之士,无不因材施教
  • 诲人不倦    默而识之学而不厌,诲人不倦。 他们一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我深受感动。 身兼父亲和老师,家父向来诲人不倦,无论是在语文或为人处世方面。 是的,他们的献身与诲人不倦的精神,清楚的体现了为人师表的最高理想。 我知道很多诲人不倦的球迷已经开始准备告诉我,我如此没有格调的表现作为球迷并不称职。 是的,这些教师都能以言教...
  • 慢藏诲盗,冶容诲淫    》曰:“慢藏诲盗冶容诲淫。 《易?系辞上》:“慢藏诲盗冶容诲淫。 出处《易?系辞上》:“慢藏诲盗冶容诲淫。 出处《周易?系辞上》:“慢藏诲盗冶容诲淫慢藏诲盗冶容诲淫,易曰:『负且乘,致寇至。 ⑤“慢藏诲盗,<...
  • 诲盗诲淫    中国历史上的文字狱,使许多通俗小说曾遭厄运,其中一个原因就是所谓表现了“诲盗诲淫,伤风败俗”,历史的经验应引起通俗小说作家的注意。 近年来,青少年犯罪率呈上升趋势,犯罪情节荒唐离奇,作案手段如出一辙,能说与那些诲盗诲淫的精神产品(包括黄色图书、黄色录像、黄色影视片等)没有关系么? 至《水浒》、《金瓶梅》诲盗诲淫,久干例禁,乃言者津津夸其章法之奇,...
  • 不倦    他孜孜不倦地模仿别人的技巧。 他孜孜不倦地学习以获得高分。 她孜孜不倦地学习。 我身在学府,一心向学,孜孜不倦。 三人选择了自己的题材,不倦地工作起来。 他们艰苦的工作和不倦的勇气拯救了我们。 生在世上为的是什么,孜孜不倦又有什么用? 这样,德国教师们孜孜不倦的工作全被抹煞了。 一旦选择定了,家庭教育便逼得他们孜孜不倦,一往直前。 卡苏朋先生那种孜孜不倦,
  • 不倦之    其诲人不倦之精神,至今难忘。 “无?”是无厌不倦之意。 3、概念:劳苦:水流不息,劳而不倦之象。 生活虽然艰苦,但他依然保持教不厌、诲不倦之精神。 和钧同志二十年来,知其久在湘沪,(是)诲人不倦之良师。 北宋欧阳修《吉州学记》云:“善教者,以不倦之意,须迟久之功。 我便化身不倦之风,就这样让你依偎,永远舞动,不让你落下,不让你溶化。 讲解之外,于紧要处,复加诠释,其诲人不倦...
  • 不倦的    他们艰苦的工作和不倦的勇气拯救了我们。 这样,德国教师们孜孜不倦的工作全被抹煞了。 我得说,从来没有人象克里克先生那样对于本行乐而不倦的。 从那时候起他变做世上最自谦,最有礼貌,最屡求不倦的求婚人了。 维持这个帝国的主要是雅典的贫苦公民的极端奋勇和孜孜不倦的个人服役。 他的经验教训,不过是舱内那批孜孜不倦的夜校学生中多数人的经验教训罢了。 他是我们中最有头脑的...
  • 不倦级战列巡洋舰    不倦级战列巡洋舰是英国海军建造的战列巡洋舰。
  • 不倦号舰队航母    不倦号舰队航母(Indefatigable)由John Brown建造。
  • 乐此不倦    这叫作众议院的流言蜚语,它同戏剧界的流言蜚语一样,对圈外人是高深莫测的,而对他们说来,也象戏剧界的流言蜚语对演员们一样,使人神往不止,乐此不倦。
  • 乐善不倦    郁性慷慨,见义勇为,乐善不倦。 仁义忠信,乐善不倦,此天爵也。 詹仪之一生孜孜学问,乐善不倦。 其先世乐善不倦。 ?告子上》:“仁义忠言,乐善不倦,此天爵也。 庚戍(1910)任上海广仁堂事,乐善不倦,全活者尤多。 》:“仁义忠信,乐善不倦,此天爵也;公卿大夫,此人爵也。 居家俭约,服食器用悉从质朴,教诸子以端品励学,乐善不倦为务。 得象浑厚有容,特别乐于荐拔...
  • 力学不倦    力学不倦,日索奇文秘籍读之。 力学不倦,若耕田然,故称。 少力学不倦,长从黄宗羲学。 天资聪慧,力学不倦,学术两科,冠于同侪。 力学不倦,又究心当世之务,以诗古文辞名于时。 松江儒学史华亭章起潜氏,早岁力学不倦,数游缙绅间。 曾从胡瑗受经,力学不倦,杜门著书,王安石多所论荐皆不仕。 昏与庸可限而不可限也;不自限其昏与庸,而力学不倦者,自力者也。 早年师事同邑伤寒名家范文虎,...
  • 努力不倦    李国宝博士又提到黄博士对香港社会的贡献,在芸芸公职之中包括曾出任立法局议员六年、基本法起草委员会及裘槎基金始创信托人,李博士表示:我们香港人亦深深感激黄博士为大学及整体社会努力不倦所作的重大贡献。
  • 好学不倦    好学不倦,学贯中西,专尖准确又胜任吗 培育优秀的毕业生,既好学不倦,又具个人操守和专业精神,而且触觉敏锐,能在所属行业担任领袖和联系人。 聪明,具创作力,记意力强且好学不倦,表面合群,但内心潜藏优越感,个人至上,才华与财富均能两者兼得。 《生肖性格》聪明、具创作力、记忆力强且好学不倦。表面合群,但内心潜藏优越感,个人至上。才华与财富,均能两者兼得。
  • 娓娓不倦    ,则踔而奋发,娓娓不倦。 凡所指授,必委曲详尽,娓娓不倦。 谈论乡邦文献娓娓不倦。 性喜酒,谈诗娓娓不倦。 有幸缘识,钦佩由衷;一网相交,娓娓不倦。 》卷二十一:“或与谈论古今兴废之事,娓娓不倦。 徐智谋严于律己,待人谦和,处事和风细雨,诲人娓娓不倦。 向其询问,皆乐为人道,娓娓不倦,举止大方,无闺阁态,有须眉气。 初...
  • 孜孜不倦    他孜孜不倦地模仿别人的技巧。 他孜孜不倦地学习以获得高分。 她孜孜不倦地学习。 我身在学府,一心向学,孜孜不倦。 生在世上为的是什么,孜孜不倦又有什么用? 这样,德国教师们孜孜不倦的工作全被抹煞了。 一旦选择定了,家庭教育便逼得他们孜孜不倦,一往直前。 卡苏朋先生那种孜孜不倦,坚韧不拔的工作态度并不多见。 我热烈地维护原来的决定,几天来我们孜孜不...
  • 孜孜不倦地做某事    孜孜不倦地做某事
  • 孜孜不倦的    这样,德国教师们孜孜不倦的工作全被抹煞了。 维持这个帝国的主要是雅典的贫苦公民的极端奋勇和孜孜不倦的个人服役。 他的经验教训,不过是舱内那批孜孜不倦的夜校学生中多数人的经验教训罢了。 在这方面,他们得到了他们的母亲,婶婶以及其它年长的女亲戚们孜孜不倦的怂恿。 从此,福克先生在伦敦到处follow艾默里小姐...
  • 孳孳不倦    家贫,终日率徒,孳孳不倦。 ”《后汉书?鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。 原孙总理数十年舟车栖皇,颠播海外,其孳孳不倦所提倡革命者,厥为三民主义。 鲁复自高其才,尝谒郎中皇甫?,久未获见,移书责之:“韩文公接贤乐善,孳孳不倦。 还是以《一只苹果》为例,阳光喔一学员在写作灵感涌现后,创作激情一发不可收拾,竟然孳孳不倦的写出了7万多字的长篇小说。 的充分重视,作...
  • 微谏不倦    ?坊记》说:“从命不忿,微谏不倦”。 《礼记?坊记》:“从命不忿,微谏不倦,劳而不怨。 【出处】:《礼记?坊记》:“从命不忿,微谏不倦,劳而不怨,可谓孝矣。 尽力而有礼,庄敬而安之;微谏不倦,听从而不怠,欢欣忠信,咎故不生,可谓孝矣。
  • 惠训不倦    夫谋而鲜过,惠训不倦者,叔向有焉,社稷之固也。 时王象为散骑常侍,荐俊曰:「伏见南阳太守杨俊,秉纯粹之茂质,履忠肃之弘量,体仁足以育物,笃实足以动众,克长后进,惠训不倦,外宽内直,仁而有断。
  • 朝夕不倦    研读佛典,朝夕不倦。 公请兼摄书院事,授经阅文,朝夕不倦者十年。 应京于狱中著书,朝夕不倦;经多方营救,终获释。 虽年在耆老,朝夕不倦,跨鞍驱驰,与少壮者均其劳逸。 【出处】《左传?昭公三年》:“寡人愿事君,朝夕不倦。 ”朱熹集注:“记种莳众香,修行仁义,以自洁饰,朝夕不倦也。 【示例】《魏书?王遇传》:“虽年在耆老,朝夕不倦,跨鞍驱驰,与少壮者均其劳逸。 ,可偏偏他是个有...
  • 毁人不倦    四个字:毁人不倦。 组织饭局只是王小峰的一个业余爱好而已,他的专业是毁人不倦。 依“毁人不倦”的涅波先生以往的表现,邓小飞将“失宠”被无限期打入“冷宫”。 这种甘当红烛、“毁人不倦”地把入置于水深火热中的精神,不正是梁山最需要的吗? 所著代表著作有《郑智是巴萨的最佳选择》??暗讽中国足球毁人不倦的娱乐精神,还有多篇关于巴萨的论贴。 日渐萧条,国字号球队全线溃败...
  • 笃行不倦    他们能维持到今,靠的是取信于民,笃行不倦,使他们得以越过历史的盛衰兴败。

其他语种
  • 诲人不倦的英语:be tireless in teaching others; be never tired of teaching others; indefatigable in teaching men; never feel tired of giving instructions; teach...with tireless zeal; instruct without fati...
  • 诲人不倦的日语:hui4ren2bu4juan4 倦むことなく人を教え导く
  • 诲人不倦的韩语:【성어】 싫증 내지 않고 남을 교도하다. 꾸준히 남을 교양하다.
  • 诲人不倦什么意思:huì rén bù juàn 【解释】教导人特别耐心,从不厌倦。 【出处】《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 【示例】圣人说:“~”,你又来问我,我岂有不说的理!(清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回) 【拼音码】hrbj 【灯谜面】老大徒伤悲 【用法】主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义 【英文】be tireless in teaching
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