专业课程的日文

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日文翻译
造句

zhuan1ye4ke4cheng2
专攻科目

专业课（大学で）専門知識を授ける課程.専門課程.
程（1）規則.規定.法則. 章zhāng程／規約. 规guī程／規定. ...
课程課程.『量』门. 课程表／授業時間表.時間割.
专业（1）大学または専門学校における専攻学科. 你的专业是什么?／専攻は何ですか. （2）専門の業務?業種?生産過程. 专业公司／業種別の専門会社. 专业分工的工厂／業種別の専門工場.
课程表 ke4cheng2biao3 （学校の）时间割
专业化しょくぎょういしきせんもんかプロフェツショナリズムとくしゅかスペシャリゼーション
专业户（林業?漁業?運輸業などの）特定業種経営者. 运输 yùnshū 专业户／運輸業専門の個人営業者.
基础课程 ji1chu3ke4cheng2 教养科目
课程写入机コースライタ
课程情报网カリキュラム情報ネットワークカリキュラムじょうほうネットワーク
专业作家コラムニスト人
专业委员会せんもんいいんかい
专业学生より大きい
专业机构職能団体
专业用电视クローズドサーキットテレビジョンへいかいろテレビジョン
专业知识 zhuan1ye4zhi1shi 专门知识
开放式课程网页オープンコースウェア
中国飞龙专业航空中国飛龍専業航空
电子专业制造服务 EMS (製造業)
全部课程的教学计划 quan2bu4ke4cheng2dejiao4xue2ji4hua4 カリキュラム
专业化生产铸造车间プロダクションファンドリ
专主じぶんのおもいどおりにする自分の思い通りにする
专书専門書.
专人（1）（ある仕事の）専任者.責任者. 专人分工负责 fùzé ／それぞれ係を決めて分担して責任をもつ. （2）（もっぱらある仕事をするために）臨時に派遣された人. 这个文件是专人送来的／この公文書は使いの人が届けてくれたのだ.
专任（?兼任 jiānrèn ）専任（する）. 专任教员／専任の教員. 由他专任生产委员,福利工作由别人担任 dānrèn ／彼にはもっぱら生産委員を担当してもらい,福祉の仕事はほかの人に担当してもらう.
专使（特別任務のために派遣された）特使.

例句与用法

化学工学系カリキュラムの現状と課題?学部教育の明日を考える?
化学工程学专业课程的现状和课题－思考学院教育的未来－
専攻カリキュラムの教育は研究生育成における１つのプロセスである（劉麗平、２００３）。
专业课程教学是研究生培养过程中的环节之一（刘丽平２００３）．
これに対して、専攻カリキュラムの教育の大幅な改革を試みた人がいて、一定の成果をあげた（樊紅ら、２００６）。
对此，有人曾对专业课程的教学进行过大量的改革，并取得了一些成效（樊红等２００６）．
企業などで開発，運用されている情報システムの内容と大学で学ぶ情報系科目との間にはギャップがあるのが実情である．
企业开发和利用的信息系统的内容与大学中学习的信息专业课程之间存在脱节确为实情。
専攻カリキュラムの教育を通して、研究生の総合能力がどのように育成できるかは、教師全員に面している問題となる。
如何通过专业课程教学培养研究生的综合能力，这是每位授课教师都面临和需要解决的问题．
カリキュラムの現状，問題点の整理とこれからの課題，新しい「化学工学教科書」作りに向けてなどについて解説した。
解说了关于专业课程的现状，问题点的整理和今后的课题，面向新的“化学工程学教科书”的制作等问题。
しかし、専攻カリキュラムの教育は往々して専門知識の教授だけが大事となり、総合能力の育成が見落とされている（王耀先、２００４）。
但专业课程教学往往只注重专业知识的讲授，而忽略了综合能力的培养（王耀先２００４）．
物理学，化学及び生物科学に沿った化学工学分野の基本的な科学として，バイオテクノロジーの導入による化学工学カリキュラムの強力な革新が必要である。
作为沿着物理学，化学以及生物科学的化学工程学领域的基础科学，强力推行根据导入生物工程的化学工程学专业课程的革新是必要的。
最近のケミカルエンジニアリングのカリキュラムは，上記六つのスケールのどれかの能力向上を目指しているが，細分化した作業を統合するリーダーシップ養成は今後の課題である。
最近的化学工程技术的专业课程虽然以提高上述六个规模中的其中之一的能力为目标，但是统合细分化作业的领导能力的养成将是今后的课题。
平成１６年度における高等教育委員会の活動の一環として，全国大学の化学工学系カリキュラムの現状を調査し，各大学で設置されている科目を内容別に整理し，大学間のカリキュラムの傾向を把握することにした。
作为平成１６年度高等教育委员会活动的一环，我们决定调查全国大学的化学工程学系专业课程的现状，将各个大学设置的科目按内容整理，把握大学间专业课程的倾向。