上课的日文

• また，ＰＣ利用の授業は表現力向上に寄与するところは大きいが，弊害もあることを指摘した。
  同时，利用ＰＣ的上课对提高表现力的贡献是很大的，但同时也存在弊病的。
• 「プレゼンテーション」授業科目を対象にＰＣ利用や参加型授業の効果と課題を分析した。
  以图像传真上课科目为对象，就ＰＣ利用和参加型上课的效果以及课题进行分析。
• 「プレゼンテーション」授業科目を対象にＰＣ利用や参加型授業の効果と課題を分析した。
  以图像传真上课科目为对象，就ＰＣ利用和参加型上课的效果以及课题进行分析。
• 以上の課題と対策を整理すると表１のようになる．
  整理以上课题和对策，其结果如表１所示。
• この作業により，演習問題の解答を講師が後から確認でき，学生の出欠確認も行える．
  通过这一操作，讲师可以事后确认练习问题的解答，还可以确认学生的上课和缺课情况。
• 講義の有効性では高い意義が認められていた。
  从上课内容的有效性来看具有较高的意义。
• 受講者はＷｅｂブラウザ以外必要としない．
  上课学生不需要Ｗｅｂ浏览器以外的东西。
• 学生の「参加」は中間発表と最終発表の授業時に実施する「相互評価」という形をとった。
  学生的［参加］采用的是在中间发表和最终发表的上课时实施的［相互评价］这样的形式。
• 学生側からは，科目の授業内容について理解度を向上させる工夫を望む意見が出された。
  从学生方面的评价方面得出了学生希望能在提高相关的科目上课内容的理解度上下功夫的意见。
• 保育園でよく一人で遊んだり、床の上で寝たりした、また授業中、勝手に席を外したり、クラスメートを殴ったりした。
  人托儿所后，常独玩或睡于地上，上课无故离开座位，打同学。