快乐的日文

• しかし，どのような集団であれ，レクリエーションは，前述したように，まず“楽しい体験”の課題が最優先される。
  但是，无论是哪个集体，如上所述，首先，将休闲疗法作为一种“快乐的体验”，都是应优先考虑的课题。
• この問題に没頭していた頃を辿ってみるのは楽しいことだが，際限がないので，ここでは思い出すことの二三を記すに止めておこう。
  回顾埋头于该问题的时光是快乐的，但因为回忆没有止境，这里只记录回想起的一小部分。
• 入力人生は楽しい．
  输入人生是快乐的。
• 逆に楽しくないと感じるところは，なかなかタイトルが決まらなかったり，思いどおりに作れなかったりしたときであった（表２（ｂ）Ｑ７）。
  相反，不快乐的原因是难以决定主题，或者没能照所想的那样制作（表２（ｂ）Ｑ７）。
• これはカンガルーケアを実施し，赤ちゃんを出産直後に抱いてもらうことにより，出産による喜びを大きく感じるからだと思われる。
  这是由于实施袋鼠式护理，通过让父母将新生儿直接抱于胸前，会让父母更加体会到孩子出生的快乐。
• 人間同士のコミュニケーションでは，怒りの表情を示すことで相手を威嚇し，喜びの表情を示すことで相手に好意を伝えることができる．
  在人类之间的交流中，可以由表示愤怒的表情来威吓对方，由表示快乐的表情来传达对对方的好意。
• これらの形容詞対の中には，キャラクタエージェントが与えると予想される“親しみやすさ”や“楽しさ”，および“有用さ”の要素を加える．
  这些形容词对中添加了被推测可能由形象代理带来的“亲和性”“快乐性”和“有用性”要素。
• 鑑賞者が「若菜上巻」をふまえたものであることを理解できることを前提に，つまり「わかる楽しみ」を考慮して絵師が描いたものと思われる．
  前提是鉴赏者能够理解基于“新菜上卷”的情况，也就是说，我们认为画家考虑到“理解快乐”而画的。
• まず，参加者全員が，すべての種目に満足し，楽しかったという体験を持ってもらうのは，不可能であるし，また，非現実的であることを強調したい。
  首先需要强调，要满足全体参加者的所有要求而令其获得快乐的体验是不可能的，并且也是不现实的。