把关的日文

• マシンＡＣを拡張して，キーワード候補の決定を検索段階まで遅延可能な検索手法を提案した．
  提出扩张机器ＡＣ并可能把关键词候补的决定拖延至检索阶段的检索手法。
• 以下，各節が行為を表現しているか事態を表現しているかに関する属性のことを節の意志性と呼ぶ．
  下面，把关于各句节表现行为还是表现状态的属性，叫做句节的意志性
• アクセス制御部は，ユーザに割り当てた両ＩＤとトークンに関する情報をページ変換部に渡す．
  存取控制部分，把关于分配给用户的两个ＩＤ和令牌的信息交给界面转换部分。
• ある対象領域に関する背景知識Ｂを効果命題集合，観測結果Ｏを評価命題集合で表す．
  把关于某对象领域的背景知识Ｂ用效果命题集合，把观测结果Ｏ用评价命题集合来表示。
• 教授?学習目的は「学習項目に関する学習者の状態変化を目指す行為」を抽象化した概念として定義している。
  教授和学习的目的使把关于学习项目的学习者的状态变化产生的行为抽象化来定义概念。
• 中間評価項目得点とは，心身の状態に関する調査項目を７つのグループに分け，グループごとにその点数を合計したものである．
  中间评价项目得分指的是，把关于身心状态的调查项目分为７组，按组合计其得分。
• 簡約順序の数と完備化に要した時間の比（ＫＢにおけるＰ１の所要時間を１とする）の関係を表２に示す．
  简化顺序的数量与典范化所需要的时间的比（把关于ＫＢ的Ｐ１的所需要的时间作为１）的关系用表２来表示。
• 「ＣＤ―毎日新聞」９４年版から抽出した５６記事についての，被験者による重要文抽出結果を正解データとした
  把关于从“ＣＤ―每日新闻”９４年版中抽取的５６篇报道的，由被实验者抽取重要句子的结果视为正解数据。
• 以上より，関連度，属性信頼度をそのまま重みとしても，関連度，分散が少し減少する以外にあまり変化がないことがわかる
  从上可知，即使把关联度，属性可靠度照搬作重要程度，除了关联度、分散稍有下降外并无特别变化。
• たとえば，Ｗｅｂサイトの作成者が，環境問題に関する大量のコンテンツを初心者が学びやすい順序に並べて整理していたとする．
  例如，Ｗｅｂ网站的制作者，把关于环境问题的大量目录按照易于初学者学习的顺序进行排列整理。