书本知识的日文

• shu1ben3zhi1shi
  书物の上での知识．实践を伴わない知识

• "书本"日文翻译    （书本儿）書物.本. 书本知识／書物による知識.
• "知识"日文翻译    （1）知識. 知识渊博 yuānbó ／知識が該博である.博識である....
• "基本知识" 日文翻译 :    アルファベット
• "书本" 日文翻译 :    （书本儿）書物.本. 书本知识／書物による知識.
• "知识" 日文翻译 :    （1）知識. 知识渊博 yuānbó ／知識が該博である.博識である. 书本知识／書物の上の知識.実践を伴わない知識. 有（没）知识／知識がある（ない）.教養がある（ない）. （2）知識に関する（物事）.学術や文化に関係のある（もの）. 等同于(请查阅)知识分子 fènzǐ . 知识里手 lǐshǒu ／物知り屋. 知识阶层 jiēcéng ／インテリ層.知識層. 知识产权／知的所有権.
• "啃书本" 日文翻译 :    ken3shu1ben3 本にかじりつく．猛勉强する
• "副题(书本中的)" 日文翻译 :    に副題を付ける
• "冷知识" 日文翻译 :    トリヴィア
• "知识库" 日文翻译 :    知識ベース
• "知识论" 日文翻译 :    認識論
• "浏览书本的人" 日文翻译 :    ブラウザ
• "专业知识" 日文翻译 :    zhuan1ye4zhi1shi 专门知识
• "专门知识" 日文翻译 :    ノーハウせんもんぎじゅつ
• "外显知识" 日文翻译 :    形式知
• "感性知识" 日文翻译 :    〈哲〉感性的知識.
• "技术知识" 日文翻译 :    ぎじゅつひけつきじゅうじょうほう
• "探索知识" 日文翻译 :    ノウワイ
• "搬弄知识" 日文翻译 :    はくしきをひけらかす 博 識 をひけらかす
• "有知识的人" 日文翻译 :    インテヲ
• "有知识者" 日文翻译 :    インテリ人
• "知识产业" 日文翻译 :    （教育?科学研究?情報サービスなどの）知識集約型産業.▼“智力 zhìlì 产业”ともいう.
• "知识产权" 日文翻译 :    zhi1shichan3quan2 知的所有权
• "知识份子" 日文翻译 :    zhi1shi2fen4zi 知识人．インテリ
• "知识份子的" 日文翻译 :    インテリハイブラウ
• "知识分子" 日文翻译 :    知識人.インテリ.

• リレーショナルデータベース上に「構造階層」と「教科知識」を構築した．
  在关系数据库中构筑了“构造分层”和“书本知识”。
• そこで本研究では，この教科知識に焦点をあてた教育支援システムについて検討する．
  所以本研究探索以书本知识为焦点的教学辅助系统。
• 保修の教科知識をたたき台に保修オントロジーを議論した．
  我们以保养维修的书本知识作为原案，讨论了保养维修本体。
• 「教科知識」の「型」はここまでの保修オントロジーの議論を反映して設定した（表１）．
  “书本知识”的“样本”已经设定，反映了前面的保养维修本体的研究（表１）。
• また一方で，ベテランの技術を構成する知識は，このような教科知識を基礎として，これと有機的に関連しているはずである．
  此外，构成熟练工人技术的知识应该是以这样的书本知识为基础的，且可以有机结合起来。
• なおこの教育支援システムを知識共有システムとして見た場合，教科知識は「ノウハウ」を参照するためのインデックスの役割を果たす．
  把该教学辅助系统视为知识共享系统时，书本知识可以成为参考“实践经验”的目录索引。
• 児童を対象としたプログラムについては，「お話会（ブックトーク）」に関する記載があったＷｅｂサイトは，３４館（６８．０％）である．
  关于以儿童为对象的程序，有“会话角（书本知识）”相关记载的Ｗｅｂ端点为３４所（６８．０％）。
• 保修対象機器には原子炉一次系冷却材ポンプを選び，「ポンプ主軸シール部」の典型的なトラブル２例と，ポンプ全体の設計情報（特に「ポンプ主軸シール部」付近について充実させたもの）とを「教科知識」として１３９項目，構造階層１７項目を専門家の協力で用意した．
  在保养维修对象机器方面，选择了原子炉一次性冷却材料泵，结合专家的帮助，准备了“泵主轴密封部分”的２个典型故障实例和泵整体的设计信息（特别是“泵主轴密封部分”附近的补充物）的１３９个项目作为“书本知识”，以及构造分层的１７个项目。
• 学校の教育体制改革と一致するために、我々の専門教員たちは必ず大学教育の資質教育の方向と内容を理解し、伝統的な伝授式教育方法を変わり、科目自身の特徴を結合し、教育によって学生たちを教科書の知識を理解する同時に、科学的な考え方の訓練と創造力の養成を重視し、まだ知らない医学知識領域の能力を高める。
  为了密切配合学校教学体制改革，我们专业教师必须正确把握高等教育中素质教育的方向与内涵，改变传统的灌输式教学方法，密切结合专业的自身特点，通过教学活动帮助学生掌握书本知识的同时，注重学生科学思维方式的训练与创造力的培养，提高探索未知医学知识领域的能力。

• 书本知识的英语：book knowledge
• 书本知识的法语：connaissances livresque connaissances livresques