启迪的日文
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"启迪"の意味"启迪"的汉语解释用"启迪"造句
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- 〈書〉啓発する.
科学幻想 huànxiǎng 小说可以启迪我们的智慧 zhìhuì /SF小説はわれわれの知恵を啓発してくれる.
- "启"日文翻译 (1)開ける.開く. 启门/門を開ける. 幕 mù 启/幕が開く,あが...
- "迪"日文翻译 迪dí 〈書〉導く.指導する. 启 qǐ 迪/啓発し導く.
- "启通" 日文翻译 : アンブランキング
- "启运港口" 日文翻译 : とうさいこうじょうせんこうふなづみこう
- "启通信号" 日文翻译 : アンブランク信号アンブランクしんごう
- "启运" 日文翻译 : 等同于(请查阅) qǐyùn 【起运】
- "启通信号发生器" 日文翻译 : アンブランキングゲート発生器アンブランキングゲートはっせいき
- "启跳压力" 日文翻译 : オープニングプレッシャー
- "启通脉冲" 日文翻译 : アンブランキングパルス
- "启行" 日文翻译 : 出立[しゅったつ].出発(する). 代表团于月末 yuèmò 启行/代表団は月末に出発する.
- "启闭" 日文翻译 : 開けることと閉めること.開閉.▼機械?ドア?窓などについていうことが多い.
- "启衅" 日文翻译 : 〈書〉争いを引き起こす.挑発する. 两次世界大战都是军国主义者首先启衅的/二度の世界大戦とも軍国主義者が火つけ役をつとめた.
例句与用法
- MCTDと肝細胞癌の合併は過去に報告がなく,発生機序を考える上で示唆に富む症例と思われた。
MCTD和肝细胞癌的并发在过去没有显示,可以认为,该病例是在考虑发生机理上富有启迪意义的1个病例。 - 本研究はスクールカウンセラーの活動だけでなく,教師など子供と学校生活を共にする援助者の活動に示唆を与える。
本研究不仅是学校的咨询活动,还对教师等与儿童和学校一起生活的援助人员的活动提供了启迪。 - これらの研究は人類はミクロ段階で自然に学ぶ、構造と機能生体工学を通して、知能性新材料を獲得することに対してある程度に啓発できる.
这些研究对于人类在微观层次上师法自然,通过结构和功能仿生,对获得智能性新材料有所启迪. - 著者が品質、品種、売り上げ、利益と経営の五つの側面から分析を試み、発展の要因を探索し、中国の試薬発展の考え方に参考となればと期待している。
我从质量、品种、销售、利润和经营5点上,试分析,寻找如何发展的有效成份,以期对我国试剂发展的思路有所借鉴、有所启迪. - 2007年末にパンフレットの印刷原稿の校正が完了してから、これらの資料を読み直し、そして《中国熱処理技術通信》各期の専門家の討論を読み、非常に勉強になった。
2007年末将手册付印稿校对完毕,才重读这些资料,并拜读了刊于《中国热处理技术通讯》各期上诸位专家的讨论意见,深受启迪。 - 伝統的な連続媒体力学の応変勾配理論が岩石媒体の最も基本的な力学性質を反映できないため、広義的な塑性力学と応変勾配理論を結合させ、新しい啓発が得られるべきである。
基于传统连续介质力学的应变梯度理论难以反映岩土介质最基本的力学性质,如果能将广义塑性力学同应变梯度理论结合志来,应该能够得到一些新的启迪。 - 耳鼻咽喉科、呼吸器外科、消化器外科の密な連携は論を待たないが,さらに,将来的には専門知識の啓蒙を進め,チーム医療としての重複癌を含めたフォローアップ体制の確立も,視野に入れなければならないだろう。
耳鼻喉科、呼吸外科、消化外科的严密合作无需多论,在将来,进一步必须推进专业知识的启迪,还要关注包括团队医疗的双重癌随访体制的确立吧。 - Sandstr?m実験が100年である時——2008年——ちょうどBjerknes環流定理が発表してから110年で、本文を書いて、先駆者の認識足跡を探す過程で後の者を啓発すること期待している。
值Sandstrm实验100年之际——2008年——也恰是Bjerknes环流定理发表110年,谨撰此文,以期从寻觅先行者的认识足迹中启迪来者. - 彼女は南京大学で開催する座談会の上で即席に発言して、彼女は謙虚に母校に米国に行って勉強したことと科学研究に従事した経過を報告することが、私に深い印象をあげて、それによってこの上ない啓発と教えが役に立つことをうけた。
她在南京大学召开的座谈会上作了即席发言,谦虚地声称向母校汇报她去美国求学和从事科学研究的经过,给我以深刻的印象,并从而受到莫大的启迪和教益. - 本研究の目的は,メキシコの社会奉仕制度の起源と看護基礎教育における展開を明らかにし,その意義と課題を考察すること,及び看護教育分野における国際協力を含めた日本の看護教育への示唆を得ることである。
本研究的目的是为了明确墨西哥的社会奉献制度之起源和其在护理基础教育中的展开,通过探讨其意义以及存在的课题来获得护理教育领域中包括国际合作在内的对日本护理教育的启迪。
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