字学的日文
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"字学"の意味"字学"的汉语解释
日文翻译
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- 文字学.
- "字"日文翻译 （1）字.漢字.文字.『量』个;［行数］行 háng ;［ひと筆］笔....
- "学"日文翻译 （1）学ぶ.習う.見習う.学習する. 学文化／読み書きを習う. 学技术...
- "文字学" 日文翻译 : 〈語〉文字学.言語学の一部門で,文字の性質?構造?変化を研究するもの.
- "古文字学" 日文翻译 : 古文書
- "字寄存器" 日文翻译 : ワードレジスタ
- "字存储器" 日文翻译 : ワードメモリ
- "字尺寸" 日文翻译 : ワードサイズ
- "字字图电传机" 日文翻译 : グラフタイパ
- "字帖" 日文翻译 : 習字の手本.法帖[ほうじょう].法書.『量』本.
- "字头2" 日文翻译 : かんむり;おやもじ 冠 ;親 文字
- "字帖儿" 日文翻译 : 書き付け.
- "字头1" 日文翻译 : かしらもじ 頭 文字
- "字幕" 日文翻译 : （映画や演劇の）字幕. 中文字幕／中国語の字幕.
- "字头" 日文翻译 : プレフィツクスせっとうご
例句与用法
- この認識システムは，人間の文字学習?認識過程を参考にしたものである．
该识别系统参考了人类文字的学习、识别过程。 - 位置ずれ入力なしで，入力画像にノイズを重畳しながら手書き文字学習実験を行った．
在没有位置偏离输入的情况下，在输入图像上重叠噪音，同时进行手写文字的学习实验。 - 評価の結果から，ツールの目的であった漢字学習の動機づけに関しては十分な成果をあげることができたと考える．
从评价的结果（我们）可以认为：关于刺激汉字学习积极性的工具的这个目的得到了很好的成果。 - 評価の結果から，ツールの目的であった漢字学習の動機づけに関しては十分な成果をあげることができたと考える．
从评价的结果（我们）可以认为：关于刺激汉字学习积极性的工具的这个目的得到了很好的成果。 - まず，言語理解の障害を補うために実施した文字の学習により，正しく発音できるようになり，発語も増加した。
首先，为弥补言语理解障碍，实施了文字学习的教育训练，对象患儿因此可以做到正确的发音，发语也增加了。 - さらに、本理論を理解してうまく運用する為に、本文は文字学、古代哲学、中国医学などの角度から、心主神の意味及びこの観点の形成に対してさらなる検討を行った。
为更好地理解和运用这一理论，本文从文字学、古代哲学、中医学等角度，进一步对心主神的含义及此观点的形成进行探讨． - さらに、本理論を理解してうまく運用する為に、本文は文字学、古代哲学、中国医学などの角度から、心主神の意味及びこの観点の形成に対してさらなる検討を行った。
为更好地理解和运用这一理论，本文从文字学、古代哲学、中医学等角度，进一步对心主神的含义及此观点的形成进行探讨． - モザイク漢字当てクイズツールは，漢字学習のきっかけを与えることを目的とし，モザイクをかけた漢字パターンを表示し，それが何の漢字であるのかを手書き文字入力により答えるツールである．
所谓的马赛克汉字智力测试工具是将提供学习汉字的机会为目的，表示的是划有马赛克的汉字图形，通过手写输入文字来回答那个什么汉字的工具。 - このソフトウェアは，漢字学習の習熟にあたる二字熟語の学習を目的としており，指定した漢字１字を含む二字熟語の作成という授業内で行われている方法を，コンピュータ上で実現したものである．
该软件以熟练汉字学习时的二字熟语的学习为目的，在课堂中进行包含指定的汉字１字的二字熟语的编写这样的方法，并将其在计算机上体现出来。 - このソフトウェアは，漢字学習の習熟にあたる二字熟語の学習を目的としており，指定した漢字１字を含む二字熟語の作成という授業内で行われている方法を，コンピュータ上で実現したものである．
该软件以熟练汉字学习时的二字熟语的学习为目的，在课堂中进行包含指定的汉字１字的二字熟语的编写这样的方法，并将其在计算机上体现出来。
- 更多例句： 1 2
