主谓造句

• 我看到那个男孩在踢足球。主谓宾语宾补。
• 基于连接结构和主谓结构的歧义分析
• 那头狮子命令那只母鸡给他一些鸡蛋。主谓宾语宾补。
• 汉语主谓句的句型及其结构形式
• 领属关系主谓谓语句分析
• 主谓结构在状语位置的语义特征
• 主谓一致
• 保证最基本的语法正确。即主谓宾。
• 并列句有并列连词或逗号等把两个或更多而且又互不依从的主谓结构连在一起的句子。
• 2如果宾语较长，特别是当宾语是主谓短语时，动词和宾语之间常用逗号。
• 摘要不少人以为英语“主谓宾”结构都可以转变成被动句，而且语态转换不会改变句子的基本意义。
• 对句子进行语法分析时，句子被视为基本单位，它被分析谓诸如主谓语和定语这样的语法成分。
• 不仅有许多“主谓宾”结构没有被动语态，而且许多语句经过语态转换就会引起较大的语义变化。
• 摘要独立主格结构是一种具有逻辑主谓关系的独立结构。本文就其概念、构成、语法功能以及使用须注意的一些问题进行介绍和分析。
• 摘要古代汉语中形容词的使动用法和意动用法一般都采用“主谓宾”结构式，两者的区别在于句式的变换不同，动宾结构所表示的语义关系不同。
• 摘要英语阅读中，长句难句的理解往往是困扰学习者的一大难题这些句子大都包含两套以上的主谓结构，同时又有较多的修饰成分，因而常常使学习者感到无从入手。
• 新闻标题单句一般由主谓、偏正、动宾、并列、连谓、同位、独词等结构形式构成,其中主谓结构是新闻标题单句的主要结构形式;新闻标题复句中,主题复句各分句之间、引题与主题之间、主题与副题之间、引题与主题与副题之间存在着并列、顺承、解说、因果、递进、转折、目的、条件、假设等逻辑关系。
• 我们从研究中发现，困扰我国中学英语学习者的语言项目有动词第三人称单数s遗漏误加、 be动词误加省、时态错误、冠词错误、介词搭配错误、主谓不一致、名词单复数错误、不定式错误、词性混用、所有格错误、并列句关联词空缺、拼写错误；初、中级阶段(大学一年级以前)学习者受母语迁移、目的语规则简化影响较大；高级(大学二年级及以后)阶段的学习者受目的语规则泛化影响较明显；过渡语水平和学习者的学习阶段呈正相关；英语词性、词义(概念意义除外)等方面的错误贯穿所有学习阶段，且易形成“僵化” 。

• 主谓的英语：subject-predicate ◇主谓词组 [语言学] subject-predicate word group; 主谓句 [语言学] subject-predicate sentence; 主谓谓语句 s-p predicate sentence
• 主谓的日语：しゅごとじゅつご 主　語と述　　語
• 主谓的韩语：[명사] 주어와 술어(述語).