传道受业造句

• 。师者，所以传道受业解惑也。
• “师者，所以传道受业解惑也。
• ②师者，所以传道受业解惑也。
• “师者，所以传道受业解感也。
• 师者，所以传道受业解惑也。
• 师者,所以传道受业解惑也。
• 师者，所以传道受业解惑。
• ”关键是“传道受业解惑”的逻辑关系。
• 学者皆爱书，书者，所以传道受业解惑者也。
• 《师说》中：“师者，所以传道受业解惑也。
• 古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。
• 唐韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。
• “师者,传道受业解惑也!”在现实中是这样，在游戏中也是这样。
• 然后指出师的职能作用是“传道受业解惑”，从正面申述中心论点。
• 因此，他认为师并不是什么特殊人物，而是一种“传道受业解惑”的人。
• ??授业传道授乃传道受业解惑也，解惑即渡厄，助人渡过眼前的危机。
• 师者，所以传道受业解惑也……是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
• 于湘江之畔，麓山之脚，多少名家大师，在此传道受业，多少英年才俊，在此大放光彩。
• 我们平时虽然称呼学校里某教师为“某老师”，但这里的“老师”其实是教师这种职业，“传道受业解惑”是其基本功能。
• 既不是指各级官府的学校老师，也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师，而是指社会上学有所成，能够“传道受业解惑”的人。