客观现实的造句

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实情代表客观现实的信息
在刑事立法立场的选择上,主客体统一表现为:理想的刑法体系? ?人格刑法? ?与客观现实的统一,即相对的客观主义立场的选择。
从学校管理角度促进教师专业发展，制度是一个将价值理想转化为客观现实的有效途径。
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摘要与文学文体并列的狭义文章，其特征可概括为：再现客观现实的本真性；反映主客观的直接性、明确性：篇章结构、语言的规范性。
考虑到物理模型应用上的复杂，概念模型所代表的主要过程便是对客观现实的高度简化，但因此也带来了大量显著的不确定因素。
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所谓改革，是指“把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况” ，幼儿园课程改革要寻找和发现在现实的课程中，那些不能适应客观现实的因素，并把它们看成是改革的动因和基础。
其中, “相对的”客观主义立场,并不是指固定不变的客观主义立场,而是随着客观现实的变化,通过科学的刑事政策的引导,而适时改变的客观主义立场;在刑法规范制定上,主客体统一表现为:刑法规范是犯罪的客观事实与立法者主观意志的统一。所以,在制定和运用刑法规范时,对于纯粹的主观意志的因素应当通过各种间接或直接的客体因素加以限制,其中最根本的是通过正当程序加以限制;对于纯粹的客观事实的因素应当注意其合理,合法性。
本研究认为，激进建构主义思想开启于18世纪意大利著名学者维柯“真理即创造”的“新科学” ，发展于康德“主体建构客体”的“哥白尼倒转” ，确立于皮亚杰“主客体双向建构”的“发生认识论” ，生成或定位于冯?格拉塞斯费尔德的两个基本原则- - “ ( a )知识不是由认知主体被动地获得的，而是积极主动地建构的； ( b )知识的功能是适应并服务于经验世界的组织，而不是对本体论的客观现实的发现” 。
用客观现实的造句挺难的，這是一个万能造句的方法
在现今的行政学领域，行政成本研究是薄弱环节，政府行政管理中的行政成本过高或不计行政成本盲目决策、实施等已经成为亟待解决的问题。因此，对行政管理中行政成本问题的研究既是理论发展的要求，又是客观现实的需要。