教育学新论造句

• 《现代教育学新论》，主编，电子科技大学出版社2007年出版。
• 01、1995，《高等教育学新论》（与胡建华等合著），江苏教育出版社。
• 《教育学新论》是在原《教育学教程》(山东电子音像出版社2002年版)的基础上重新编写的。
• 有《青年与教育》，译著有《满蒙经济大观》、《苏俄印象》，编著有《日本现代教育概论》、《比较教育学新论》。
• 1997，《高等教育学新论》（与胡建华等合著）获得江苏省哲学社会科学研究成果一等奖；1999年全国第二次教育科学研究成果二等奖。
• 《教育学新论》共分十三章，主要内容包括教育的基本规律、教育目的与教育制度、教师与学生、学校管理、教育评价、教育研究方法、当代教育理论新进展等。
• 研究成果包括：学术专著《高等教育学新论》（合著）、《现代中国大学制度的原点》、《战后日本大学史》以及在《教育研究》、《高等教育研究》等刊物上发表的多篇学术论文。
• 主要代表论文《不教之教》，《专业与职业》《科学的教育价值》《百年之功枣中国近代大学校长的教育家精神》《高等教育学新论》《人文化科学教育的新取向》《为素质而教枣来自国外的启示》。
• 近年来著有《名校长管理思想研究》（2003年）、《高校教学管理机制研究》（合著，2008年）、《基础教育改革研究》（合著，2008年），主编《课程改革与学校管理制度创新》（2007年）、《教育学新论》（2006年）等。
• 遗著20余部，主要教育著作有《中国国民道德概论》、《西洋教育史大纲》、《教育史》、《知难行易与教育》、《现代西洋教育史》、《中国国民道德原论》、《德育原理》、《教育学新论》、《生活管理》等。
• 本次重新编写，力图较为全面、准确地反映教育理论的最新进展；对于教材的体例、开本等等也作了些变革，书中还增设了“小资料”、“相关链接”、“本章提要”及教学案例等内容，以求增强《教育学新论》的可读性、灵活性和实用性。