熟字造句

• 即：熟字的结构单位加一部分。
• 我们把这类发音叫做“熟字训”。
• 腐字腐句呼清真，熟字连篇不厌陈。
• 熟字加偏旁：“人”+“门”=“闪”。
• 可以按照偏旁归类，可以用熟字结构带出生字。
• 熟字减一部分，如“吾”是“语”去掉“讠”。
• 《小病》诗：“脾伤渐畏新茶烈，脑损能教熟字忘。
• 这样在熟字的基础上分析字形比较简便，同时又复习了熟字。
• 谜面是“熟句”，谜底是“熟字”，扣合得天衣无缝，尤为难得。
• 故谓欲使功夫臻于「巧、妙、化、虚、神」之境界，须以熟字为基础。
• 分析字形要引导学生充分运用已有的知识，即笔画、笔顺、偏旁以及熟字等。
• 隶书主要有秦隶和汉隶，秦隶是隶书的早期形式；汉隶则为隶书之成熟字体。
• 《二心集?关于翻译的通信》：“作文的秘诀，是在避去熟字，删掉虚字，就是好文章。
• 面对日久形成的顽症，“久视则熟字不识”，上场之后，除了尽力扬己之长，剩下的全凭运气了。
• 熟字换一部分，如“般”是“船”右半部的“口”换成“又”；“设”是“没”的左半部“氵”换成“讠”。
• 因此为数不多的汉字却有神奇的构词能力，“熟字”可以魔术般地拼出变化无穷的新词来，少数字能表现大量意义单位。
• 这一部分，有的是生字或生的结构单位，如：“饣”加“欠”是“饮”、“欠”是生字；有的是熟字或熟的结构单位，如“山”下加“石”是“岩”，“石”是熟字。
• 比如，按教材的统计，原打算学习某10个生字，到课堂上才发现，10个生字中，有的已经不用教了，有的大部分学生都会了；在学过的“熟字”中，却冒出了3个回生字（也就是以前学过，现在又不认得了的字）。
• 至前段第二句，毛词别首云，“饮少辄醉”，饮少二字俱仄声；后段第一、二句，晁补之词云，“凭谁向道，流水一瞬”，谁字平声，向道二字俱仄声，别首云，“繁枝高荫，疏枝低绕”，低字平声，晁冲之词云，“熟睡起来，宿酲微带”，熟字、宿字俱仄声。

• 熟字的英语：words already learnedfamiliar words
• 熟字的日语：（?生字 shēngzì ）知っている字.すでに習得した字.
• 熟字的韩语：[명사] 이미 알고 있는 글자. →[生字]
• 熟字的俄语：pinyin:shúzì, shóuzì хорошо знакомые иероглифы (письмена), известные (усвоенные) иероглифы (в отличие от 生, 字 незнакомых, новых)