懂的日文

• 文の修飾節が複雑になればなるほど，その文は読みにくくなると考えられる．
  我们认为句子的修饰成分越复杂，句子越难读懂。
• グラフを見やすくするため，７≦ａ≦８の範囲で平均待ち時間を示した．
  因为图表简单易懂，所以在７≤ａ≤８范围内，显示平均等待时间。
• ．黒板とチョークによる従来の環境と比較して，授業がやりやすくなった．
  与使用黑板和粉笔的以往教学环境相比，课堂内容变得通俗易懂。
• わからないことは，あやふやなことをいわずに「わからない」といった方がよい。
  遇到不懂的问题时，不含糊其辞，应该明确地说“不知道”。
• スタッフの考える分かりやすい言葉と患者家族の判る言葉にまだ差がある。
  工作人员认为易懂的语言和患者家属所理解的语言之间还存在差异。
• 意味情報が導かれた状態は我々が回路を読み理解した状態に相当する．
  导出了意义信息的状态就相当于读懂了电路的状态。
• ナビゲータの話し方は，敬語は使わずくだけた表現を用いた．
  领航者的谈话方式不使用敬语，而使用简单易懂的标达方式。
• 交叉行列はＷａｌｓｈ変換により非常に簡単かつ直感的に理解しやすい形になる．
  交叉矩阵通过Ｗａｌｓｈ变换成为非常简单且直观易懂的形式。
• また知識の提示の仕方についてもより直感的で分かりやすい方法を検討するべきである．
  还应该探讨研究显示知识的方式，采用直观易懂的方法。
• 分かりやすいプログラムを書くことがソフトウェア工学的に大切なのは論をまたない．
  编写简单易懂的程序在软件工程学方面的重要性自不待言。