教学的日文

• 教授者の説明が最も重視され，それに対する学習者の反応も重視される．
  教学者的说明最被重视，与此相对的学习者的反应也被重视。
• 本校は人体解剖学など４科目にてダブルランゲージ教学を行った。
  我校随后在人体解剖学等４门医学基础课采用双语教学授课方式．
• 本校は人体解剖学など４科目にてダブルランゲージ教学を行った。
  我校随后在人体解剖学等４门医学基础课采用双语教学授课方式．
• 対象は１クラス３８名，授業単元は「人体」の計１５時限である。
  对象是１班的３８名学生，教学单元是［人体］总计１５个课时。
• 環境物質科学専攻の概要，カリキュラム，研究体制について紹介した。
  介绍了环境物质科学专业的概要、课程教学计划和研究体系。
• 表１に大学の学務による１年に対する授業満足度調査の結果を示す。
  表１显示的是根据大学教务科对１年级教学满意度调査的结果。
• さらに，高三「生物ＩＢ」の授業で，この教示を用いた実践例を紹介した。
  再有，介绍高三“生物ＩＢ”课程上应用此教学方法的实例。
• 農業技術普及教育の特徴、教育の原則、農民の学習特徴について詳説した。
  阐述了农技推广教育的特点、教学原则以及农民学习的特性。
• 図１０は評価観点として「授業形式」を選択した場合の出力結果である．
  图１０是作为评价观点选择“教学形式”时的输出结果。
• 中等教育学校における普通教科「情報」のカリキュラムと授業実践
  中等教育学校中的普通课程［信息］课程的教学计划和课程实践