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耳闻的日文

音标:[ ěrwén ]  发音:  
"耳闻"の意味"耳闻"的汉语解释用"耳闻"造句

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  • 聞いてきたこと.うわさに聞く.
    耳闻不如目见/うわさに聞くよりも目で確かめたほうが確実だ.
    这事略 lüè 有耳闻/このことは小耳にはさんでいる.

例句与用法

  • たとえば,「綺麗(な)」の項には「耳に聞いて美しく心地よいさま」という記述があり,「美しい」の項には「聴覚的にきれいで心をうつ」という記述があるので,この2語は同義語である.
    例如,“漂亮”的解释项中有“耳闻美妙,感觉舒服的样子”的表述,而“美丽”的解释项中也有“耳闻美妙动心”的描述,因此二者是同义词。
  • たとえば,「綺麗(な)」の項には「耳に聞いて美しく心地よいさま」という記述があり,「美しい」の項には「聴覚的にきれいで心をうつ」という記述があるので,この2語は同義語である.
    例如,“漂亮”的解释项中有“耳闻美妙,感觉舒服的样子”的表述,而“美丽”的解释项中也有“耳闻美妙动心”的描述,因此二者是同义词。
  • 私が物性研で藤井保彦さんや竹村謙一さんたちと封入管を使ってDACとPSPCの組み合わせによる実験を行っていたころで,PF懇談会のことはなんとなく聞いていたが,大先生にお任せする事柄であろうと他人事のように思っていた。
    当我在物性研与藤井保彦和竹村谦一等人使用封入管利用DAC和PSPC的组合进行实验时,也或多或少对PF恳谈会的情况有所耳闻,但我觉得这是由前辈老师们做的事,与己无关。
  • 情報基礎教育や情報リテラシー教育向けのeラーニングコンテンツを作成する,という話題はしばしば聞かれるが,Seemitのような教育向けの実用ソフトウェアを開発することも,eラーニングでの教育効果をより高めるために有意義である。
    制作面向信息基础教育和信息素质教育的e-Learning内容这一话题时有耳闻,但是,开发Seemit这类教育用实用软件对于提高e-Learning的教学效果也具有意义。
  • 例えばIL?1,IL?11,LIFなどの各種サイトカインを用いて,あるいはFGF?2とglial cell conditioned mediaを用いて,神経幹細胞からチロシン水酸化酵素を発現する細胞へ誘導し,パーキンソン病モデル動物に移植する方法等が報告されている。
    例如,使用IL-1、IL-11、LIF等的各种细胞因子,或者使用FGF-2和glial cell Conditioned media,从神经干细胞诱导至表达酪氨酸羟化酶的细胞,再移植到帕金森病模型动物,这一方法也有所耳闻
  • パリとロンドンと江戸と,この時代の都市のあり方を見聞きして,大地の環境を考え,循環農業の大切さを語り,人間や植物の三大栄養素を発見し,化学肥料を発明し,食料の増産をはかり,あるいは肉エキスの固形スープを発明し,やがては家畜のえさの肉骨粉を作った人がリービヒだとは,信じられないような歴史上の事実だった。
    巴黎和伦敦和江户,耳闻目睹这个时代都市的应有状态、考察大地的环境、讲述循环农业的重要性、发现人和植物的三大营养素、发明化学肥料、实现食物的增产、或者发明肉提取物的固体汤,终于制成家禽饲料的肉骨粉的是李比希,这是难以置信的历史事实。
用"耳闻"造句  

其他语种

  • 耳闻的泰文
  • 耳闻的英语:(听说) hear of; hear about 短语和例子
  • 耳闻的法语:动 entendre;entendre dire;ouï-dire~目睹ce qu'on a entendu de ses propres oreilles et vu de ses propres yeux;chose qu'on a constatée en témoin oculaire
  • 耳闻的韩语:[동사] 귀로 듣다. 耳闻不如目见; 듣는 것은 보는 것만 못하다
  • 耳闻的俄语:[ěrwén] (знать) понаслышке; слухи
  • 耳闻什么意思:ěrwén 听说:~不如目见ㄧ这事略有~,详细情况不很清楚。
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